Mi propio aviario

Mi propio aviario 

Los visitantes programaron una animación en Micromundos, donde conocieron las diferentes especies de aves que existen en México, en la que se muestren la características que debe tener un aviario.

Esculpiendo anfibios

Esculpiendo anfibios

Los participantes investigaron acerca de los tipos de anfibios, para posteriormente elaborar en escultura la cronología del ciclo de crecimiento de una rana utilizando el software Sculptris.

Operación búsqueda de animales

Operación búsqueda de animales 

Los participantes investigaron en Internet sobre la fauna en las diferentes zonas geográficas de México , recopilando información para crear un video reportaje donde mencionan los animales que identificaron durante su investigación.

Un cuento Toontastico

Los asistentes crearon una historia retomando la familia animal como tema para elaborar su proyecto, posteriormente plasmaron su idea a través de un dibujo animado en la aplicación “Toontastic”, utilizando una tableta electrónica como herramienta de trabajo.

Semana 5: Animalia 

"Las especies del Siglo XXI"

Durante esta semana, los asistentes desarrollarán actividades que promueven el conocimiento, la colaboración y el aprendizaje de la fauna en México y el mundo.

¿Pasteur tenía razón?

Actividad: ¿Pasteur tenía razón?

Los participantes apoyados en el acervo bibliográfico y digital de Casa Telmex realizaron una investigación sobre la teoría de la generación espontanea, creando una animación que representa el experimento de Jean Baptiste Van Helmont, quien vivió en el siglo XVII. Este médico belga realizó un experimento con el cual se podían, supuestamente, obtener ratones y consistía en colocar una camisa sucia y granos de trigo por veintiún días, lo que daba como resultado algunos roedores.

El error de este experimento fue que Van Helmont sólo consideró su resultado y no tomo en cuenta los agentes externos que pudieron afectar el procedimiento de dicha investigación. Si este científico hubiese realizado un experimento controlado en donde hubiese colocado la camisa y el trigo en una caja completamente sellada, el resultado podría haber sido diferente y se hubiese comprobado que lo ratones no se originaron espontáneamente sino que provenían del exterior.

WinMorph.... Evolución

Actividad: Me transformo

En Casa Telmex, los asistentes conocen acerca de la evolución y reafirman sus conocimientos aplicando WinMorph.

Los asistentes crearon animaciones en video a partir de  secuencias de imágenes de las primeras formas  de  vida  hasta  una  forma  de  vida  más  avanzada,  logrando  observar en  forma animada la evolución física de la vida.

¿Cómo surgió la vida?

Actividad: ¿Cómo surgió la vida?

En esta actividad los participantes observaron el siguiente video sobre el origen de la vida.

Los asistentes con ayuda del instructor realizaron un resumen de lo observado y plasmaron sus resultados elaborando una presentación virtual 3D con prezi.com

Aquí se muestran unos ejemplos:

Actividad: Viaje interestelar

Siguiendo con las actividades la Semana 1:  Investigación Científica,  con ayuda de la aplicación en línea pixton.com los niños y jóvenes elaboraron  una historieta donde explican la Teoría de la panspermia sobre el origen de la vida. 

Hoy iniciamos la primer semana del curso de verano 2013.

En esta primer semana denominada Investigación científica los participantes conocerán las teorías elaboradas por científicos sobre el origen de la vida en nuestro planeta, trabajarán actividades enfocadas a la programación, edición, creatividad y expresión artística.